日本足育プロジェクト協会では、足育（あしいく）を次のように定義しています。
足の大切さを知り、足を健康に育てることを家庭を中心とした日常生活の習慣、特に子育てに取り入れ、実践すること
（特定非営利活動法人日本足育プロジェクト協会 足育アドバイザー®活動規約より抜粋）
生涯足育プロジェクト
当協会では「0歳からの足育 生涯足育プロジェクト」を推進しています。
生涯を、乳児期、幼児期、学童期、思春期、成人期、高齢期の6つのライフステージに分け、それぞれの時期に合った足育を広める取り組みを進めています。
足育アドバイザーとは
「足育アドバイザー」は、日本足育プロジェクト協会の登録商標です。
足育アドバイザー®は、自ら足育を実践し、その重要性と必要性を伝え、足育を広めていく立場の人です。
日本足育プロジェクト協会の理念に基づき、日々の生活の中で足育に向き合いながら、その大切さを身近な人へ届けていきます。
足育の学びは「足育基礎講座」から始まります。講座の内容は、次の案内ページをご覧ください。
すでに足育基礎講座を受講済みで、さらに学びを深めたい人は、足育アドバイザー養成講座の案内ページをご確認ください。
足育アドバイザーの活動
足育アドバイザーは、家庭や地域、職場など、それぞれの場に合わせて、無理のない形で足育を伝えていきます。
活動の形は一つではありません。
足育講座や足計測、個別相談などを通して足育を伝える人もいれば、家庭や勤務先など日々の関わりの中で、足育の視点を生かしている人もいます。
子育て支援センター、保育園、幼稚園、学校、福祉施設、医療や保健の現場など、さまざまな場で足育が実践されています。
企業や団体、地域の取り組みと連携し、足育をきっかけに人や場をつなげていく活動が生まれることもあります。
足育を知る人が増えることで、日常の中に「足を大切にする視点」が少しずつ広がっていきます。
足育アドバイザーになるには
足育アドバイザーになるためには、まず足育を体系的に学ぶことから始まります。
日本足育プロジェクト協会では、足育の基礎を学ぶ講座から、実践に必要な知識と視点を身につける養成講座まで、段階的に学べる仕組みを整えています。
STEP1 足育基礎講座
足育基礎講座では、足育の考え方や、足と靴の基本、幼児期を中心とした成長に応じた足の育ちについて学びます。
子どもや家族、自分自身の足を見直す視点を身につけたい人、仕事や日常に足育の考え方を生かしたい人に向けた講座です。
STEP2 足育アドバイザー養成講座
足育アドバイザー養成講座では、乳児期から高齢期までの足育学や、靴学、皮膚科学、運動発達学など足育に不可欠な分野を学びます。
さらに、模擬足育講座や足計測の実技を通して、足育アドバイザーとして活動するために必要な力を養います。
詳しい内容は、各講座の案内ページをご覧ください。
足育アドバイザー養成事業を支える講師陣
「足を育む」という観点をもとに、日常生活や仕事の中で実践できる足育の知識を学びます。
講師陣は、医療・教育・研究など各分野で高い実績を持つ専門家がそろい、講義を通して、受講者がわかりやすく学び、実際の活動に生かせるよう構成されています。
小野 直洋
基礎講座：足育学（幼児期）
養成講座：足育学（学童期、成人期）
- 小野整形外科院長
- 足育研究会顧問
- 日本足育プロジェクト協会名誉顧問
福本 貴彦
基礎講座：解剖学
- 畿央大学 健康科学部 理学療法学科 教授
玉島 麻理
基礎講座：総論
養成講座：足育学（乳児期）
- 足育Lab Ta・Ta・Ta代表
- HUG CHILD発育サポート教室代表
- 日本足育プロジェクト協会理事長
高山 かおる
養成講座：皮膚科学
- 埼玉済生会 川口総合病院 皮膚科主任部長
- 足育研究会代表
- 日本足育プロジェクト協会相談役
石井 浩子
養成講座：運動発達学
- 京都ノートルダム女子大学 現代人間学部こども教育学科 教授
藤井 恵
養成講座：靴学
- 快適な靴と足 WOHLTAT（ヴォールタート）代表
受講者の声
「足育基礎講座」受講後のご感想
高齢者の足を見る機会は多いですが、子どもの足については知識が不足していました。
講義の中では、「はいはい」や「たかばい」が少ないことでの身体や足への影響が印象に残っています。
靴サイズの確認方法や、幼児以降の発達段階の足についても学びたいです。
足育に対する協会の考え方に興味を持ち、受講しました。
足だけでなく、生き方、暮らし方全体を考えていると感じました。
足の大切さ、一生の財産であることを、繰り返し伝えながら、子どもたちと楽しく遊び、保護者の方々へわかりやすく、実践もしながら伝えていきたいと思いました。
勤務先で子どもの足のリハビリに携わり、また自身の娘の足の状態を気づいたことをきっかけに受講しました。
生活習慣や靴と運動能力の関連が印象に残りました。
これから小児や学童の足の問題に関わっていく上で、良い導入となりました。
今後、さらに学びを深めていきたいと思います。
子どもの足を健康に育てるための知識を学びたいと思い、受講しました。
講座では、生活や関わり方が子どもの心身に大きな影響を与えることを学び、非常に印象に残りました。
娘の足育にこれからできることを実践し、さらに周囲の人にも伝えていけたら嬉しいです。
「足育アドバイザー養成講座」受講後のご感想
保育や靴に関する知識は、これまであまり学ぶ機会がなかった分野でしたが、講座を通じてとても勉強になりました。
違う職種の方々とそれぞれの経験、考えが混ざり合い、互いに刺激できる活動ができればと思います。
正しい靴選びや靴の履き方といった、誰でもできるフットケアの大切さを学びました。
2日間の講座内容はボリュームがありましたが、どれも興味深く大切な内容だと感じました。
これからは、自分のペースで学びを深めながら、地域の中でアットホームな講座を開講できるようにしたいです。
介護現場で「指が痛い」「爪が痛いから歩けない」と利用者さんからよく言われますが、適切なアドバイスができず、受診を促すだけでした。
この講座を通じて、歩き方や爪、靴が足の変形にどのように影響するかを学び、運動の大切さを改めて実感しました。
これからは、相談者の不安を取り除くことができるよう、わかりやすく伝えていきたいと思います。
よくある質問
よくいただく質問をまとめました。
質問文をタップ（クリック）すると回答を確認することができます。
A: オンラインでの受講が初めての人も多く参加されています。
事前に接続テストを実施し、スムーズに受講できるようサポートします。
不安があれば、お気軽にご相談ください。
A: 講座は、リアルタイムでの参加を基本としています。
そのため、開催日以外にアーカイブ動画のみで受講することは想定していません。
お申し込み後に受講が難しくなった場合は、
日程変更の対応を行っていますので、お気軽にご相談ください。
A:小さなお子さんがいらっしゃる場合でも、受講いただけます。
講座中は、原則としてカメラオンでのご受講をお願いしていますが、
授乳やお世話のタイミングでは、一時的にカメラをオフにしていただくことも可能です。
安心してご参加ください。
A:日本足育プロジェクト協会では、足育講座の開催には「足育アドバイザー養成講座」の受講と、認定課題への取り組みが必要だと考えています。
足育基礎講座を受講することで、足と靴の基本的な知識を学ぶことはできますが、足育講座を開催する場合には、子どもだけでなく、兄弟姉妹や保護者自身、祖父母など、さまざまな年代の足育について質問を受ける場面があります。
また、一人一人異なる足の状態を見極め、靴選びや生活習慣について伝え、必要に応じて受診につなぐためには、足育基礎講座に加え、より専門的な学びが欠かせません。
「足育アドバイザー」は当協会の登録商標であり、こうした学びを修了した人のみが名乗ることができます。
A:足育アドバイザーに認定された後は、オンラインお茶会や勉強会に参加してスキルアップができます。
また、会員限定のオンラインサービスを活用し、講師や他のアドバイザーといつでも相談や交流ができる環境を整えています。
仲間とつながりながら、安心して活動を続けることができます。
商標登録について
日本足育プロジェクト協会は、足育アドバイザーの認定を受けて活動する皆さんの立場を守るため、次の名称を商標として登録しています。
- 足育アドバイザー：登録商標第5650413号、登録商標第6623444号
- ～０歳からの足育～ 生涯足育プロジェクト：登録商標第5787513号
- ０歳からの足育：登録商標第6659836号
- 日本足育プロジェクト協会：登録商標第6627306号
お問い合わせ
お問い合わせは、公式ホームページの問い合わせフォームより受け付けています。
「お問い合わせ」ボタンをタップ（クリック）すると、新しいタブでフォームが開きます。
お申し込み
足育アドバイザー認定を目指す人は、まず足育基礎講座の受講が必要です。
ご自身の目的や状況に合わせて、該当する講座をご確認ください。